关于美国法学院LLM与JD项目录取偏好的讨论，一般集中在两个方面。首先，是硬性的标准化成绩，包括LSAT，GRE，TOEFL，GPA等；其次，是软实力，包括工作经历，职业技能等。法学院录取确实主要考量这两个方面，但难点在于每个人背景不同，如何让自己现在已经有的背景和经验最大化呈现，争取一个好的录取结果？
这很难有一个直接答案。通常，申请人都第一次接触申请材料，很难知道哪些是最重要、最优先的事情，哪些是自己依然可以提升的方面，以及哪些事情是一般意义上重要的，但放在自己申请材料中并不重要。
通常，美国法学院，或者其它地区法学院会关注关于申请人大约7个方面的主要信息。而这7个方面的信息通常是法学院从申请材料中直接或间接评估出来的。除了标准化成绩，间接评估的材料也是需要重视的材料，因为这类材料准备充分，能够最大化展现一个申请人的全部优势，更有机会获得录取。
1. 成绩单
LSAC (Law School Admission Council；法学院招生委员会) 会评估本科或本科后所有阶段的成绩。通常为S, AA, A这样的区间。除此之外，因为刚毕业的学生，没有工作经验，也无其它可参考的坐标，因此，成绩单是最重要的一种判断学习学术能力的材料。
GPA虽然重要，在之前的文章 美国法学院JD/LLM申请的13个注意事项 也提到过，“法学院更喜欢那些选择有挑战性学术课程的学生，因此故意选择一些容易的课程，仅仅为了获得高的GPA或其它原因都是不明智的。”
就像分析哪类个人经历和特质能够在法学院获得成功，以及哪种更好的潜力可以成为律师，招生官也通过成绩单评估特定课程带来的影响。同时也会结合简历及文书看是否与成绩单相关。比如是否修过历史和经济学等课程——这两个课程对法学院有一定帮助。
关于如何选课程，除了不应该单独为了追求GPA而选择之外，应该以喜爱、兴趣为选择基础。比如，美国法学院JD/LLM申请的13个注意事项 也提到过， 「在美国，一些专家建议那些致力于成为律师的申请人在大学应该学习美国历史相关的课程来增加美国法律体系的理解。」这是一个很中肯的建议。像U.S. Consititution Law(美国宪法)，Criminal Procedure(刑事诉讼)，Torts(侵权法)等基础课程，都涉及到历史沿革，会提到一些cases如何从200多年进化到今天的历史进程。
因此，学习历史学的框架是一个重要的思维历练。同时，经济学和心理学等社会科学方面的培训可以在法律论证中派上用场。对于LLM学生来说，多在课外经历，更多的中文经典阅读，或英文阅读都有帮助。不管是文学，历史学，社会学都将拓宽思维视野和增加阅历，甚至提供对某些事物独特的见解和判断力。
因此，成绩单材料及可量化的GPA都是最重要的法学院招生官考量的因素。
2. 标准化考试成绩
在申请后的等待录取阶段，各种论坛会有大量讨论，比如，关于TOEFL成绩超过了一定基础线，比如100分，是否有必要继续考试？这个问题经久不衰，是因为其本质就是有讨论空间。
但最大的重点是，像TOEFL的标准化成绩对每个人影响和意义不太相同。然而，任何事情都是需要置于一定的背景中讨论的，没有背景的讨论没有意义。
一般来说，语言成绩很重要，同时TOEFL100分是基础门槛。因为去一个新的英语国家学习，语言和文化挑战是首当其冲的。法学院LLM招生官希望申请人的语言方面至少没有问题。
如果背景中展现了语言相关的学习项目，以及语言能力，在所有材料中且都显示出一致性，比如TOEFL115分以上。这一类突出的数字和信息会有额外的正面效应。
而无论语言成绩高低，都需要结合学术及工作背景整体讨论才会意义。因此，仅语言成绩相对低，有时候并不会直接被拒绝。
3. 工作和志愿者及其他经历
提及志愿者(pro bono)经历，一般在美国LLM一年项目读完后，在申请考NY Bar前，会有一项考核是要求多少小时的pro bono。因此，尽管国内不太注重类似背景，相对缺少语境，美国招生官还是会考量这类他们能感知的事情。
工作经历就相当重要了。这在 为什么工作经验对美国法学院申请很重要？有详细分析。简单来说，主要在于3个方面：首先，工作经验代表拥有一定程度成熟处理事务及面对压力的能力，这有利于法学院学习及未来的律师职业生涯；其次，法律市场，尤其是美国法律职业更相信实践经验；第三，就业市场更相信有法律经验或其它工作经验的学生，而法学院就是为法律市场输送学生的载体，他们也因此喜欢并信任有工作经验的申请人。
4. 生活经验
生活经验有一部分所隐含的内涵与工作经验重合。但生活经验又代表了工作经验不能覆盖，却展现更完整自我形象和特质的部分。
从简历上不仅能看出工作经历，也能够看出一个人对学校和工作的选择，尽管有时候学校和工作经历是被动的。而更重要的生活经验一般需要反映在个人陈述中。
个人陈述会首先体现一个人的说话方式和语言习惯。而不同的说话方式确实能够隐含很多信息。以及，对自己经历的陈述，能够让招生官看到申请人对某一事情的描述方式和看法，而这也是另一个比较重要的方面。一个人对一种经历和一个事物的看法背后是一个人的知识、经验和判断力的综合体现。成熟的招生官因此能感知到申请人的诸多情况，包括成长经历及背景，生活方式和思考方式。进而作一定判断，再作出招生决策。
另一方面，大学招生与决策过程都不对外公开。这在文章 美国大学申请 “不透明录取” 给写作者带来的困境和疑虑：到底什么是一个好的申请文书的基本面 中有所提及。这也是一种客观符合自然规律的总结。因为一千个人就有一千个哈姆雷特，招生官用了他们不透明的方式来决策，不一定是正确且合理的。但世界的运行却又是如此。社会中的各个机构定下了标准，且标准越来越多，在学习方面的标准化考试不计其数，这些基础标准也成为了层层选拔的基础。然后，每个机构用他们的标准选拔，形成了今天一个有组织有结构的社会架构。
这里面有不合理因素吗？当然有。但社会就是在缺陷中改正，在一直变化中前行。缺陷与变化是永远不变的社会发展本质。个人在世界已然形成的轨道上前行，要对抗这些社会中结构化的机器与规则不是一种有效且智慧的方式。理性的方式是适应它。
5. 推荐信
推荐信的重要程度不亚于个人陈述和简历。因此有单独一篇来详细讲推荐信的文章 耶鲁法学院 (YLS) 对推荐信的19个重要提示及建议。其中比较重要的几点是，推荐信不能只追求推荐人的big name(知名)，一定要找熟悉的推荐人。不然，big name写的平平的推荐信反而会有负面影响。得不偿失。以及，推荐信如果要求提供2封，就不要4封，尤其是如果多出来的2封推荐信不如前面2封推荐信，弱的推荐信甚至会削弱强的推荐信。
另外，学术推荐信需要聚焦学术方面，内容要写推荐人知道的一手信息。以及，重点要讲法律相关的能力，最好有细节举例。如果教授在推荐信中提及定量描述的成绩更好，比如在全班排名第几位。同时，推荐信不是越长越好，推荐信也不是什么话题都可以写。推荐信需要尽量个人化，需要是专门为申请人量身定制的。如果申请人与推荐人有学术领域的接触，比如学术获奖，或者参与比赛，那么推荐信中描述这些事情会更好。
6. 个人特质: 专业能力、成熟度、适应能力
这部分个人特质在简历，尤其是文书中会体现很多。如果说标准化考试，像LSAT，GRE，GPA，TOEFL是基础门槛，那么这些软性的能力到底能决定多少录取可能性，得放在一个具体申请人的背景中才有一定讨论空间。
在申请人硬性背景已经确定的情况下，把软实力的部分发挥好，会有很多优势及可能性。这些重要特质有这样的影响因素是因为，一项由ABA发起的调查，并写成了一本研究书籍Grit, The Secret to Advancement, Story of Successful Woman Lawyers就提到了一些个人特质，比如resilience, grit, growth mindset对成功律师职业生涯的影响。因此，个人特质纳入考量是法学院考察一个申请人是否适应法学院和成为一个合格律师的重要组成部分。在个人陈述材料中展现这些方面往往会呈现非常鲜活的个人面孔，不论是在特色化书写方面，还是在传达个人故事方面，都能脱颖而出。
比如说，在 如何写法学院申请文书？耶鲁法学院录取文书Sample (一) 这篇耶鲁法学院录取文书中，文书写了一个经历挫折，大学辍学、打工等经历集于一身，最终在法律中找到寄托和未来的个人故事。这种故事很有张力，却不是通常每个人会拥有的那种人生经历。这种例子可借鉴的地方就是，尽量找到自己的兴趣和促进自己想进入法学院的个人的故事，哪怕是普通的故事。拥抱自己的平凡的故事，并把它叙述完整，一样可以成为一个丰富、饱满的文书。
7. 动机和目标
在 如何写法学院申请文书？耶鲁法学院录取文书Sample (一) 中。作者通过大学及他的工作经历提炼出了框架——生活的艰辛，无奈，以及机遇化事件——父亲找到工作——这意味着家庭有一些收入，然后作者可以继续上大学，而大学又帮助他打开了法律之门。因为他想在未来法律职业生涯中做的事情，也和他波折的大学和工作相关。这就呈现了一个故事连贯，逻辑自洽的个人故事，自然而然讲了动机和目标。
一般来说，最好的写法就是这种故事型写作方式，尤其是JD文书中。在故事——即一篇文章中通过深度且清晰的思考后，把写作的几个目的融入到一起，而不仅仅是第一段介绍自己，第二段讲工作，最后讲目标和未来。事实上，确实可以这么安排各个段落，但需要在段落中融入清晰的写作目的，各段能够前后呼应，且各个段落中的字句有回响，各个回响能够让整篇文章融为一体。
在介绍了自己是谁，也讲清楚了追求法律之路后，自然而然会说出目标。因为一个人发自内心的想要做的——比如进入法学院，必然想过要实现什么目标。这样，一篇个人陈述至少回答了法学院申请文书要求的问题。剩下的就是打磨和修正。
以上是怎么写好一篇个人陈述的要素分析。那为什么法学院要提这样的要求，要求这么有难度的写作任务，除了律师需要终生写作，写作是律师一项非常最重要的能力外。还主要在于，法学院学习的写作，以及律师的写作，有一个重要的体裁是「说服性」写作，而法学院的why law文书就是一个说服性写作。法学院并不关注「如果申请人在申请时说想当公益律师，但后来改变了职业目标」。因为他们知道学生进入法学院后，一般会调整自己的目标，不再想按入学前的职业计划走——这很正常。法学院招生官仅关注在申请法学院时，why law的动机是深思熟虑的，是逻辑合理的，是符合一个人的人生经历的计划，这就足够了。
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Post By：2025-01-23 02:00:48 [只看该作者]
